Chào mừng quý vị đến với Trang Web của cô Tường Vi-Khoa Giáo dục Tiểu học-ĐHSP Huế.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
bkt

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hiệp
Ngày gửi: 11h:32' 24-03-2016
Dung lượng: 724.6 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hiệp
Ngày gửi: 11h:32' 24-03-2016
Dung lượng: 724.6 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên hướng dẫn:
Nguyễn Thị Tường Vi
Sinh viên thực hiện:
Nguyễn Thị Hiệp
Lớp: TU3B.
MSV: 13s9011076.
MỤC TIÊU
Nhận biết âm thanh được lan truyền trong môi trường không khí
Nêu được ví dụ hoặc tự làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn.
Nêu được ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.
Nhận biết âm thanh được lan truyền trong môi trường không khí
Tiến hành thí nghiệm:
Đặt phía dưới trống 1 cái ống bơ, miệng ống được bọc ni long và phía trên có rắc 1 ít giấy vụn như hình 1.
GV gõ trống.
Hình 1
GV chia lớp thành nhóm 4
Yêu cầu HS theo dõi thí nghiệm.
Phát phiếu học tập cho các nhóm để trả lời vào phiếu học tập.
Giáo viên gọi đại diện từng nhóm lên báo cáo kết quả.
Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận bằng cách chiếu kết quả lên màn hình máy chiếu.
Nêu được ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.
Tiến hành thí nghiệm:
Đặt 1 chiếc đồng hồ chuông đang kêu vào 1 túi ni lông, buộc chặt túi lại rồi thả vào chậu nước. Áp 1 tai vào thành chậu, tai kia được bịt lại.
Giáo viên yêu cầu HS quan sát thí nghiệm, gọi 1 số HS lên áo tai vào thành chậu để kiểm chứng và trả lời câu hỏi:
Bạn có nghe thấy tiếng đồng hồ không?
Vậy từ kết quả đó, âm thanh có truyền qua thành chậu, qua nước không?
HS báo cáo kết quả.
Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Âm thanh có thể truyền qua nước, qua thành chậu.
Như vậy âm thanh còn có thể truyền qua chất lỏng và chất rắn.
Một số hình ảnh sự lan truyền âm thanh
Truyền âm thanh qua vật rắn.
Truyền âm thanh ở động vật, tàu ngầm.
Nêu được ví dụ hoặc tự làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn.
GV dùng còi thổi khi đứng trong lớp, sau đó đi ra xa khỏi lớp rồi thổi thêm 1 hồi còi.
HS lắng nghe và trả lời câu hỏi:
Khi còi được thổi trong lớp âm thanh nghe có rõ không?
Khi ra khỏi lớp âm thanh truyền đến tai ta to hay nhỏ?
Tiến hành thí nghiệm
- HS trả lời và giáo viên rút ra kết luận.
Âm thanh sẽ yếu đi khi truyền ra xa nguồn âm.
Trò chơi học tập, câu hỏi trắc nghiệm: chọn trước câu trả lời đúng nhất.
1.
Âm thanh được lan truyền trong môi trường nào?
Không khí.
chất lỏng và rắn.
cả A và B đều đúng
2.
Càng ra xa âm thanh chúng ta nghe được như thế nào?
Càng to.
Càng nhỏ.
vừa phải.
Nguyễn Thị Tường Vi
Sinh viên thực hiện:
Nguyễn Thị Hiệp
Lớp: TU3B.
MSV: 13s9011076.
MỤC TIÊU
Nhận biết âm thanh được lan truyền trong môi trường không khí
Nêu được ví dụ hoặc tự làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn.
Nêu được ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.
Nhận biết âm thanh được lan truyền trong môi trường không khí
Tiến hành thí nghiệm:
Đặt phía dưới trống 1 cái ống bơ, miệng ống được bọc ni long và phía trên có rắc 1 ít giấy vụn như hình 1.
GV gõ trống.
Hình 1
GV chia lớp thành nhóm 4
Yêu cầu HS theo dõi thí nghiệm.
Phát phiếu học tập cho các nhóm để trả lời vào phiếu học tập.
Giáo viên gọi đại diện từng nhóm lên báo cáo kết quả.
Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận bằng cách chiếu kết quả lên màn hình máy chiếu.
Nêu được ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn, chất lỏng.
Tiến hành thí nghiệm:
Đặt 1 chiếc đồng hồ chuông đang kêu vào 1 túi ni lông, buộc chặt túi lại rồi thả vào chậu nước. Áp 1 tai vào thành chậu, tai kia được bịt lại.
Giáo viên yêu cầu HS quan sát thí nghiệm, gọi 1 số HS lên áo tai vào thành chậu để kiểm chứng và trả lời câu hỏi:
Bạn có nghe thấy tiếng đồng hồ không?
Vậy từ kết quả đó, âm thanh có truyền qua thành chậu, qua nước không?
HS báo cáo kết quả.
Giáo viên nhận xét và rút ra kết luận.
Âm thanh có thể truyền qua nước, qua thành chậu.
Như vậy âm thanh còn có thể truyền qua chất lỏng và chất rắn.
Một số hình ảnh sự lan truyền âm thanh
Truyền âm thanh qua vật rắn.
Truyền âm thanh ở động vật, tàu ngầm.
Nêu được ví dụ hoặc tự làm thí nghiệm chứng tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn.
GV dùng còi thổi khi đứng trong lớp, sau đó đi ra xa khỏi lớp rồi thổi thêm 1 hồi còi.
HS lắng nghe và trả lời câu hỏi:
Khi còi được thổi trong lớp âm thanh nghe có rõ không?
Khi ra khỏi lớp âm thanh truyền đến tai ta to hay nhỏ?
Tiến hành thí nghiệm
- HS trả lời và giáo viên rút ra kết luận.
Âm thanh sẽ yếu đi khi truyền ra xa nguồn âm.
Trò chơi học tập, câu hỏi trắc nghiệm: chọn trước câu trả lời đúng nhất.
1.
Âm thanh được lan truyền trong môi trường nào?
Không khí.
chất lỏng và rắn.
cả A và B đều đúng
2.
Càng ra xa âm thanh chúng ta nghe được như thế nào?
Càng to.
Càng nhỏ.
vừa phải.
 





