Trang bìa
Trang bìa:
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 1 BÀI 32: GIÓ Sinh viên: Trần Thị Hiền Lớp: TU3A Khóa: 2010 - 2014 Bài học
Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh
Mục tiêu: - Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió qua các hình ảnh. - Và phân biệt dấu hiệu cho biết khi có gió nhẹ, gió mạnh. Bước 1: Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
Hình nào cho biết trời đang có gió? Vì sao bạn biết? Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Bước 2: Thảo luận nhóm
Quan sát hình ảnh và cho biết: Hình nào có gió mạnh? Hình nào có gió nhẹ? Cảnh vật trong hình có gió mạnh như thế nào? Hãy liệt kê những lợi ích và tác hại khi có gió? Hình 1 Hình 2 Kết luận: - Khi trời lặng gió cây cối đứng im - Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động. - Gió mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngả ( hiện tượng gió bão) Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận :gió nhẹ và gió mạnh
Mục tiêu: Học sinh nhận biết trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ. Bước 1: Quan sát và trả lời câu hỏi
Quan sát ngoài trời và cho biết: Trời hôm nay thế nào? Trời có gió hay không có gió? Em có thích thời tiết như vậy không? Vì sao? Quan sát SGK và nói cho nhau biết: Trên tay cậu bé cầm thứ gì? Cậu bé dùng cái đó để làm gì? Bước 2: Làm việc nhóm
Làm việc theo nhóm đôi: Các em dùng quạt giấy hoặc quyển vở quạt cho bạn mình và lần lượt nói cho nhau biết cảm giác như thế nào khi có gió thổi? Kết luận: - Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được khi đó trời có gió hay lặng gió. - Khi trời lặng gió cây cối đứng im, gió mạnh cây cối lay động, gió mạnh hơn cả cành lá đung đưa. - Khi gió thổi vào người ta cảm thấy mát (nếu trời nóng), lạnh (nếu trời lạnh). Bài hát
Lắng nghe và trả lời: Nghe bài hát và trả lời câu hỏi liên quan
Câu hỏi: - Bài hát có tên là gì? - Bài hát miêu tả vật dụng gì để có gió? - GIó từ đâu mà có? - Em bé đã làm gì khi mẹ tan ca về? - Mẹ khen em thế nào? Trắc nghiệm
Câu 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
Khi có " gió mạnh" cây cối sẽ như thế nào?
Đứng yên
Không lay động
Nghiêng ngả.
Câu 2: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
Khi có gió thổi vào người bạn cảm thấy thế nào?
Nóng
Mát hoặc lạnh
Không có cảm giác gì.
Câu chuyện
Bước 1: Lắng nghe: Nghe chuyện kể về bạn gió
Bước 2: Trả lời: Trả lời câu hỏi liên quan đến câu chuyện
Câu hỏi: - Câu chuyện kể về ai? - Lúc đầu bạn ấy như thế nào? - Tại sao mọi người không chơi với bạn ấy nữa? - Sau khi suy nghĩ bạn ấy đã làm gì để giúp đỡ mọi người? - Em rút ra bài học gì sau khi nghe xong câu chuyện này? Trò chơi ô chữ
Mục 1: Trò chơi ô chữ
Đây là một vật dụng thường được làm bằng giấy, dùng để làm mát ?
Gió làm cây cối nghiêng ngã,nhà cửa đổ, thiệt hại nhiều về tài sản thường gọi là gió gì?
Khi cây cối đứng yên, không lay động thì trời như thế nào?
Bạn thường chơi trò gì ở những nơi có bãi rộng và khi có gió thì bay lên cao?
Trò chơi mà bạn thường chạy theo nó để cảm nhận được có "gió mạnh", hay "gió nhẹ" ?
Đây là một vật dụng dùng để quét rác, bụi bẩn?
Khi có gió chúng ta thường đưa áo quần ra ngoài trời để làm gì?
Ta cảm giác được mát hay lạnh là khi có gì tác động vào người ?
Kết thúc
Củng cố, dặn dò: Trò chơi " Chơi chong chóng"
Cho các em ra ngoài trời chơi: Theo từng đôi một các em thay nhau làm quản trò và người chơi. Cách chơi như sau: - Khi người quản trò hô " gió nhẹ" thì người chơi sẽ cầm chong chóng chạy chậm. - Khi người quản trò hô "gió mạnh" thì người chơi sẽ cầm chong chóng chạy nhanh hơn. - Còn khi người quản trò hô " gió lặng" thì người chơi sẽ đứng yên. Kết thúc buổi học:
CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI !