Chào mừng quý vị đến với Trang Web của cô Tường Vi-Khoa Giáo dục Tiểu học-ĐHSP Huế.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Re - cay
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Trịnh Anh Huy
Ngày gửi: 10h:46' 27-07-2010
Dung lượng: 162.0 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Lê Trịnh Anh Huy
Ngày gửi: 10h:46' 27-07-2010
Dung lượng: 162.0 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Họ và tên : Lê Trịnh Anh Huy
Lớp : Đại học Tiểu học
BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ
MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI : 43-44 – RỄ CÂY (LỚP 3)
* Mục tiêu :
- Kể tên một số cây có rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ hoặc rễ củ
- Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người.
* Chuyện kể : CHỨC NĂNG VỀ ĐƯỜNG ĐI CỦA RỄ CÂY TRONG LÒNG ĐẤT.
Chìa khoá của vấn đề là ở lớp lông xoăn trên rễ cây : Một cơ thể kiểm soát tăng trưởng cho phép những sợi lông này tìm thấy đường đi và mọc dài ra khi đường đi đó không có vật cản.
Những chiếc rễ cây tìm đường đi trong đất tương tự như cách một người dò dẫm trong bóng tối. Nếu chúng bắt gặp vài vật cản, chúng sẽ đi vòng quanh cho đến khi chạm tới điểm có thể tiếp tục lớn.
Rễ cây làm được điều này thông qua một chu trình hoá học tự gia cố. Một prôtêin ở đầu chóp của mỗi sợi lông trên rễ ( có tên là RHD2 ) sẽ tạo ra các rễ tự do, kích thích sự hấp thu canxi từ đất. Canxi này ngược lại kích thích hoạt động của RHD2, tiếp tục chu trình.
Chu trình chỉ dừng khi các lông rễ gặp một vật cản và không hấp thu được canxi nữa. Khi đó rễ cây bắt đầu mọc theo hướng khác. “ Cơ chế đặc biệt này tạo cho thực vật khả năng linh hoạt trong việc khám phá môi trường phức tạp và có thể chiếm lĩnh ngay cả những vùng đất khắc nghiệt nhất”.
* Câu hỏi khai thác nội dung bài :
Câu 1 : Có mấy loại rễ ? Kể tên các loại rễ cây đó ?
Câu 2 : Rễ cây có chức năng gì ?
Câu 3 : Vì sao rễ cây đi được trong lòng đất ?
Câu 4 : Con người sử dụng một số rễ cây để làm gì ?
Hình ảnh về rễ cây
Lớp : Đại học Tiểu học
BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ
MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI : 43-44 – RỄ CÂY (LỚP 3)
* Mục tiêu :
- Kể tên một số cây có rễ cọc , rễ chùm , rễ phụ hoặc rễ củ
- Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người.
* Chuyện kể : CHỨC NĂNG VỀ ĐƯỜNG ĐI CỦA RỄ CÂY TRONG LÒNG ĐẤT.
Chìa khoá của vấn đề là ở lớp lông xoăn trên rễ cây : Một cơ thể kiểm soát tăng trưởng cho phép những sợi lông này tìm thấy đường đi và mọc dài ra khi đường đi đó không có vật cản.
Những chiếc rễ cây tìm đường đi trong đất tương tự như cách một người dò dẫm trong bóng tối. Nếu chúng bắt gặp vài vật cản, chúng sẽ đi vòng quanh cho đến khi chạm tới điểm có thể tiếp tục lớn.
Rễ cây làm được điều này thông qua một chu trình hoá học tự gia cố. Một prôtêin ở đầu chóp của mỗi sợi lông trên rễ ( có tên là RHD2 ) sẽ tạo ra các rễ tự do, kích thích sự hấp thu canxi từ đất. Canxi này ngược lại kích thích hoạt động của RHD2, tiếp tục chu trình.
Chu trình chỉ dừng khi các lông rễ gặp một vật cản và không hấp thu được canxi nữa. Khi đó rễ cây bắt đầu mọc theo hướng khác. “ Cơ chế đặc biệt này tạo cho thực vật khả năng linh hoạt trong việc khám phá môi trường phức tạp và có thể chiếm lĩnh ngay cả những vùng đất khắc nghiệt nhất”.
* Câu hỏi khai thác nội dung bài :
Câu 1 : Có mấy loại rễ ? Kể tên các loại rễ cây đó ?
Câu 2 : Rễ cây có chức năng gì ?
Câu 3 : Vì sao rễ cây đi được trong lòng đất ?
Câu 4 : Con người sử dụng một số rễ cây để làm gì ?
Hình ảnh về rễ cây