Chào mừng quý vị đến với Trang Web của cô Tường Vi-Khoa Giáo dục Tiểu học-ĐHSP Huế.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bài: Vì sao có gió?
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:36' 23-03-2016
Dung lượng: 2.3 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:36' 23-03-2016
Dung lượng: 2.3 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Trang bìa
Mục 3:
Đề: Đề xuất phương tiện và cách sử dụng trong bai 37: Tại sao có gió? Học phần: Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và xã họi Giảng viên: Nguyễn Thị Tường Vy Họ và tên: Hồ Thị Hon Mã sv: 13s9011 Nhóm: Mục tiêu
Mục 1:
Mục tiêu -Giúp học sinh hiểu vì sao có gió? -Giúp học sinh hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên. Hoạt động 1:
Quan sát tranh:
Quy trình thực hiện: -Cho học sinh xem tranh và dặt câu hỏi: Vì sao chong chóng quay, diều có thể bay được? -->Vì sao có gió? Thí nghiệm:
Quy trình thực hiện: -Chuẩn bị các dụng cụ như các hình dưới. -Đặt một cây nến đang cháy dưới ống thứ nhất. Dặt vài mẩu hương cháy đã tắt lủa nhưng còn bốc khói vào dưới ống thứ 2. -Quan sát phần nào của hôp có không khí nóng. Tại sao? Phần nào của hộp có không khí lạnh. Vì sao? Hộp đối lưu Một vài mẫu hương Nến Mục tiêu: học sinh hiểu được sự chuyển động của không khí. Hoạt động 2
Quan sát tranh và giải thích:
Mục tiêu: -Giúp các em hiểu tại sao ban ngày gió thổi từ biển thổi vào đất liền và ban đem gió từ đất liền thổi ra biển. -Giúp học sinh thấy được những ích lợi mà gió mang lại. Quy trình thực hiện: - Đặt câu hỏi: "Tại sao ban ngày gió thổi từ biển thổi vào đất liền và ban đem gió từ đất liền thổi ra biển?" . Học sinh giải thích sau đó giáo viên tộng kết lại. - Đặt câu hỏi: Gió mang lại những lợi ích gì? - Giáo viên cho học sinh xem một số hình ảnh nói lên tác dụng của gió. Hình ảnh về tác dụng của gió:
Mục 3:
Đề: Đề xuất phương tiện và cách sử dụng trong bai 37: Tại sao có gió? Học phần: Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và xã họi Giảng viên: Nguyễn Thị Tường Vy Họ và tên: Hồ Thị Hon Mã sv: 13s9011 Nhóm: Mục tiêu
Mục 1:
Mục tiêu -Giúp học sinh hiểu vì sao có gió? -Giúp học sinh hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên. Hoạt động 1:
Quan sát tranh:
Quy trình thực hiện: -Cho học sinh xem tranh và dặt câu hỏi: Vì sao chong chóng quay, diều có thể bay được? -->Vì sao có gió? Thí nghiệm:
Quy trình thực hiện: -Chuẩn bị các dụng cụ như các hình dưới. -Đặt một cây nến đang cháy dưới ống thứ nhất. Dặt vài mẩu hương cháy đã tắt lủa nhưng còn bốc khói vào dưới ống thứ 2. -Quan sát phần nào của hôp có không khí nóng. Tại sao? Phần nào của hộp có không khí lạnh. Vì sao? Hộp đối lưu Một vài mẫu hương Nến Mục tiêu: học sinh hiểu được sự chuyển động của không khí. Hoạt động 2
Quan sát tranh và giải thích:
Mục tiêu: -Giúp các em hiểu tại sao ban ngày gió thổi từ biển thổi vào đất liền và ban đem gió từ đất liền thổi ra biển. -Giúp học sinh thấy được những ích lợi mà gió mang lại. Quy trình thực hiện: - Đặt câu hỏi: "Tại sao ban ngày gió thổi từ biển thổi vào đất liền và ban đem gió từ đất liền thổi ra biển?" . Học sinh giải thích sau đó giáo viên tộng kết lại. - Đặt câu hỏi: Gió mang lại những lợi ích gì? - Giáo viên cho học sinh xem một số hình ảnh nói lên tác dụng của gió. Hình ảnh về tác dụng của gió:
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓